2026年7月
「通級指導教室」「特別支援学級」ってどんなところ？――子どもに合った学びの場を考える新着!!
「授業中に集中が続きにくい」「文字を読んだり書いたりするのが人一倍つらそう」——そんな我が子の様子に気づき、担任の先生から「通級指導教室」や「特別支援学級」という言葉を聞いて、戸惑った経験のある保護者もいるのではないでし […]
高認の「科目合格」はいつまで有効？――一部科目だけ合格したときの考え方
高等学校卒業程度認定試験（高認）は、年に2回、複数科目を受験できる試験です。一度の受験ですべての科目に合格できる方ばかりではなく、「今回は3科目だけ合格して、残りは次回に持ち越そう」という受け方をする方も多くいます。その […]
不登校になったら仕事を辞めるべき？――正社員・パート・時短で悩む親が考えたい判断軸
子どもが学校に行かなくなってしばらく経つと、「このまま今の仕事を続けていいのだろうか」と考える保護者は少なくありません。正社員を続けるべきか、パートや時短に切り替えるべきか、いっそ辞めるべきか——毎日のように頭の中で結論 […]
子どもを「守りすぎ」ていませんか？――過保護・過干渉にならない見守り方
「危ないから」「まだ早いから」と、つい先回りして手を出してしまう——子育てをしていると、誰もが一度は経験することです。子どもを大切に思うからこその行動ですが、手や口を出しすぎると、子ども自身が「自分でできた」という経験を […]
通信制高校の「学年制」と「単位制」――卒業の仕組みをやさしく整理する
通信制高校を調べていると、「単位制」という言葉によく出会います。全日制高校の多くが「学年制」であるのに対し、通信制高校では単位制を採用している学校が多く、この違いが分かりにくくて不安になる方は少なくありません。「留年って […]
不登校の子の通院、仕事はどう調整する？――心療内科・カウンセリングへの付き添いと休みの取り方
「今日は病院に連れて行きたいけど、また仕事を休むことになる」——不登校のお子さんが心療内科やカウンセリングに通うようになると、保護者にとって新たな悩みが増えます。子どもの心と体を見てもらう大切な時間である一方、通院のたび […]
子どもをどう叱る？――感情的にならない伝え方と、家庭でのルール作り
「叱ったつもりが、つい怒鳴ってしまった」「叱った後、自己嫌悪に陥る」——そんな経験を持つ保護者は少なくありません。子育てにおいて「叱る」ことは避けて通れない場面ですが、感情的な叱り方を続けると、子どもが萎縮したり、逆に反 […]
定時制高校と通信制高校、どちらが自分に合う？――迷ったときの比較の視点
高校を中退した、または全日制高校に通うことが難しくなったとき、次の進路として「定時制高校」と「通信制高校」の名前を同時に耳にすることは少なくありません。どちらも高校卒業資格を目指せる制度ですが、生活リズムや学び方の性質は […]
「教育機会確保法」ってなに？不登校の親が知っておきたい国の考え方
「うちの子、学校に行けていないけど、これって法律的にはどうなっているんだろう」——不登校が続くと、目の前の毎日に精一杯で、そんなことまで考える余裕はなかなか持てないかもしれません。それでも、国が不登校をどう位置づけている […]
引っ越し・転校で揺れる子どもの気持ち――新しい環境に慣れるまでの家庭でのサポート
親の転勤やマイホームの取得などをきっかけに、引っ越し・転校を経験する子どもは少なくありません。大人にとっては新生活への期待が大きい一方で、子どもにとっては仲の良かった友達や慣れ親しんだ学校・先生と離れることになり、大きな […]