2026年7月
人見知り・内向的な子どもとの付き合い方――「直す」より「活かす」視点で
「うちの子は人見知りが激しくて」「初めての場所だと固まってしまう」——保護者面談や地域のイベントで、こうした悩みを口にする保護者に出会うことがあります。運動会や発表会で萎縮してしまう我が子を見て、つい「もっと物怖じしない […]
定時制高校を卒業したあとの進路――大学・専門学校・就職、それぞれの現実的な選び方
定時制高校に通っている、あるいはこれから転入・入学を考えている方の中には、「定時制を卒業したあと、自分はどんな進路に進めるのだろう」という不安を抱えている方が少なくありません。全日制の高校に比べて情報が少なく、進路指導の […]
不登校の子と父親の関わり方――仕事中心の毎日でも、できることはある
「学校に行きたくないと言われてから、気づけば家のことは全部パートナーに任せてしまっている」――そんな戸惑いを抱えるお父さんは少なくありません。平日は仕事で家を空け、帰宅する頃には子どもはもう部屋にこもっている。子どもの様 […]
「コミュニティ・スクール」って知っていますか？――地域が学校運営に関わる仕組み
「学校のことは学校に任せておけばいい」と思っていませんか。実は近年、保護者や地域住民が学校運営そのものに参画する「コミュニティ・スクール（学校運営協議会制度）」という仕組みが、全国の公立学校で広がっています。地域とともに […]
高認合格後、「通信制大学」に進学するという選択肢――自分のペースで学び続けるために
「高卒認定試験（高認）に合格したものの、全日制の大学に毎日通うイメージが持てない」「働きながら、あるいは子育てをしながら学び直したい」――そんな声を耳にすることがあります。大学進学というと全日制のキャンパスに通う姿を思い […]
不登校の子の「習い事」は続ける？やめる？——学校を休んでいる間の付き合い方を考える
学校には行けていないのに、サッカーや水泳、ピアノなどの習い事には通えている——そんな我が子の様子に、複雑な気持ちを抱く保護者の方は少なくありません。「学校には行けないのに、なぜ習い事には行けるの?」と本人に聞きたくなる一 […]
「ファミリー・サポート・センター」って知っていますか？――地域の力を借りる子育ての選択肢
「保育園のお迎えの時間に間に合わない」「急な用事で少しだけ子どもを見てもらいたい」——共働きやひとり親家庭に限らず、子育てをしていれば誰もが一度は経験する「ちょっとした困りごと」。祖父母が近くにいなかったり、頼れる親族が […]
高認に合格したら「合格証明書」はどう申請する?――提出先別に知っておきたい流れ
高卒認定試験(高認)に合格したものの、「次に何をすればいいのか分からない」という声を聞くことがあります。実は高認に合格しただけでは終わりではなく、大学・専門学校への出願や就職活動の場面で「合格証明書」の提出を求められるこ […]
不登校の子、体力が落ちてきた気がする――家でできる「無理のない運動不足対策」
学校に行かなくなってしばらく経つと、「最近、階段で息切れしてる」「前より疲れやすそう」「顔色が良くない」と、体力の変化に気づく保護者の方は少なくありません。通学がなくなると、歩く距離も、体を動かす時間も自然と減ってしまい […]
「放課後等デイサービス」ってどんな制度？――障害のある子どもの「放課後の居場所」を地域で支える仕組み
「学校が終わったあと、うちの子はどこで過ごせばいいんだろう」——障害や発達の特性のあるお子さんを育てている保護者の中には、放課後や長期休みの居場所探しに悩んだ経験がある方も多いのではないでしょうか。学童保育（放課後児童ク […]