家庭・地域での教育コラム
親の「仕事の話」、子どもにしていますか?――勤労感謝の日の前に、家庭でできる「働くこと」の伝え方

「お父さん(お母さん)の仕事って、何をしているの?」――お子さんにそう聞かれて、「会社で働いてるよ」としか答えられなかった経験はありませんか。毎日あたりまえのように出かけていく保護者の仕事は、子どもにとって意外と見えにく […]

続きを読む
学び直し・進路サポートコラム
学び直しの「記録」と「週1回の振り返り」――進んでいる実感を持てないときの、負担にならない続け方

「毎日勉強しているはずなのに、進んでいる実感がない」「昨日やったことを、もう忘れている気がする」。学び直しを続けていると、そんな感覚に包まれる日があります。努力が足りないのではなく、進んだ分が目に見えていないだけ、という […]

続きを読む
不登校・教育相談コラム
子どもに「仕事ばっかり」「さみしい」と言われたら――不登校の子の気持ちの受け止め方と、働きながらできるつながり方

「お母さん(お父さん)は、いつも仕事ばっかり」「ひとりで家にいるの、さみしい」──不登校のお子さんからそんな言葉が出たとき、胸がぎゅっと締めつけられた方も多いのではないでしょうか。働かなければ暮らしが回らない。でも、子ど […]

続きを読む
家庭・地域での教育コラム
子どもの「あいさつ」「ありがとう」、言えないときどうする?――叱る前にできる、家庭でのマナーの育て方

「ちゃんとあいさつしなさい」「ありがとうは?」――お子さんに、つい繰り返し言っていませんか。声が小さい、目を合わせない、言われないと「ごめんなさい」が出てこない。そんな姿に、心配になる保護者の方は少なくありません。 この […]

続きを読む
学び直し・進路サポートコラム
高認の「教材」はどう選ぶ?――参考書・過去問・動画・アプリの役割と、自分に合うものの見つけ方

「参考書がたくさんあって、どれを選べばいいのか分からない」「とりあえず買ってみたけれど、合わなかった気がする」。高卒認定試験(高認)の勉強を始めようとして、教材選びの段階で足が止まってしまう方は少なくありません。それは、 […]

続きを読む
不登校・教育相談コラム
登校前の「お腹が痛い」「頭が痛い」──不登校の子の朝の身体症状を、仕事に出る前にどう受け止める?

「お腹が痛い」「頭が痛い」──朝、そう訴えるお子さんを前に、出勤の時間が迫っている。「本当に痛いの? それとも行きたくないだけ?」と迷い、そんな自分を責めてしまった経験はありませんか。 この記事では、登校前の腹痛・頭痛・ […]

続きを読む
家庭・地域での教育コラム
子どもの「将来の夢」がない・コロコロ変わる――焦らず見守るための、家庭での関わり方

「大きくなったら何になりたい?」と聞いたら、「わからない」と返ってきた。あるいは、先月はパン屋さん、今月は宇宙飛行士、来月はまた別の夢――。お子さんの「将来の夢」について、気になったことはありませんか。 この記事では、富 […]

続きを読む
学び直し・進路サポートコラム
高校中退のあと高認に合格したら、履歴書はどう書く?――学歴欄・資格欄の整理と、空白期間の考え方

「履歴書の学歴欄に、高校をやめたことをどう書けばいいのだろう」「高認に合格したことは書いていいの?」。アルバイトや就職、進学の書類づくりを前にして、手が止まってしまう方は少なくありません。 この記事では、高校中退のあと高 […]

続きを読む
不登校・教育相談コラム
不登校の子のフリースクール、どう選ぶ?――仕事をしながら見学前に整理したい5つの視点

「学校以外の居場所を探したほうがいいのかな」「フリースクールって、どこを見て選べばいいの?」──不登校のお子さんがいて、日中は仕事で家を空けるご家庭では、そんな迷いが重なりがちです。情報を調べる時間も、見学に行く時間も限 […]

続きを読む
家庭・地域での教育コラム
子どもの「なぜ?どうして?」攻めに、どう答える?――答えられなくても大丈夫、家庭でできる受け止め方

「どうして空は青いの?」「なんで寝なきゃいけないの?」――お子さんからの「なぜ?」の連続に、答えに詰まったり、忙しい時間帯につい「あとでね」と言ってしまったりした経験はありませんか。 この記事では、富士見市・ふじみ野市・ […]

続きを読む