学び直し・進路サポートコラム
定時制高校の「給食」制度――夜間定時制ならではの仕組みと、通学を続けやすくする工夫
定時制高校について調べていると、「給食がある」という情報を目にして驚く方がいます。全日制高校に給食のイメージがあまりないためか、「定時制高校にも給食があるの？」「働きながら通うから食事の時間が心配」という声を、進路相談の […]
通信制高校の「面接・志望理由書」対策——入学選考で何を聞かれる？書き方のヒント
「通信制高校に行きたいけれど、面接や志望理由書があると聞いて身構えてしまう」——そんな声をご本人や保護者の方からよく伺います。中学・高校でつらい経験があった方ほど、「うまく話せなかったらどうしよう」「中退の理由を聞かれた […]
高卒認定試験は「何歳から」受けられる？――受験資格の基礎知識
高卒認定試験に興味を持ったとき、多くの方がまず気になるのが「自分は受けられるのだろうか」という点です。「高校を中退してしまったけれど受験資格はあるのか」「もう20代後半だけれど今から受けても遅くないか」「そもそも高校に一 […]
高校をやめたことを友達にどう伝える？――同級生との距離感に悩んだときに
高校をやめたことや休んでいることを、家族には少しずつ話せても、同級生や友達にはなかなか言い出せない――そう感じている方は少なくありません。LINEグループの通知を見るのがつらい、共通の知り合いを通じて話が広まるのが怖い、 […]
高卒認定試験の「過去問」はどこで手に入る？――活用のしかたと模試との使い分け
高卒認定試験の勉強を始めようとしたとき、「まず何から手をつければいいのか分からない」と感じる方は少なくありません。教科書やテキストを買ってみたものの、どのレベルまで解ければ本番で合格ラインに届くのか、見当がつかないという […]
高卒認定試験の「自己採点」のやり方――正答例の見方と、結果を待つ間の過ごし方
高卒認定試験を受け終えたあと、「今日の手応えはどうだったんだろう」「合格発表まで、この不安な気持ちのまま待つしかないのか」と感じる方は多いはずです。教育援護会の相談窓口にも、富士見市・ふじみ野市・志木市・川越市・三芳町・ […]
高卒認定試験で科目に不合格があったとき――結果の受け止め方と次に向けた立て直し方
高卒認定試験の結果が届いて、一部の科目が不合格だった――。そのとき「全部だめだったのでは」「自分には向いていないのかもしれない」と、必要以上に落ち込んでしまう方が少なくありません。教育援護会の相談窓口にも、富士見市・ふじ […]
通信制高校の「オンライン学習」――パソコン・Wi-Fi・オンデマンド授業の仕組みを知っておく
通信制高校を検討し始めると、「自分のペースで学べる」というイメージと同時に、「パソコンやネット環境がないとついていけないのでは」という不安を耳にすることがよくあります。教育援護会の相談窓口にも、富士見市・ふじみ野市・志木 […]
フリースクールと通信制高校――学び直しのステップとして、それぞれの役割を知る
中学・高校で学校に通うことが難しくなり、フリースクールで自分のペースを取り戻してきたお子さん、あるいはそのご家族から、教育援護会の相談窓口には「そろそろ次のステップとして、通信制高校への進学も考えてみたい」というお声がよ […]
通信制高校の配慮・サポート体制――発達特性がある方が学校選びで確認したい視点
「集団の中だと疲れやすい」「予定の変更が急に来ると混乱してしまう」「感覚的に苦手なことがある」――そうした発達特性やHSP的な気質を持つ方、あるいはそのご家族から、教育援護会の相談窓口には「通信制高校なら自分に合った配慮 […]